教师个人对照检查剖析材料教师个人研修总结

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教师个人对照检查剖析材料教师个人研修总结

2篇教师个人对照检查剖析材料+教师个人研修总结2篇教师个人对照检查剖析材料+教师个人研修总结2篇教师个人对照检查剖析材料篇一第二批党的群众路线教育实践活

动开展以来,xx市xx小学第三党支部认真贯彻落实中央决策部署和重要讲话精神,带头深化学习,广泛听取意见,坚持边查边改,活动进展总体有序。

我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”方面存在的突出问题,并认真进行对照检查。

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况本人坚决贯彻党的路线方针政策,遵守党的政治纪律,自觉与党中央保持一致,但还存在不少问题。

1.学习严重不够。

教学过程中,不能坚持多看教育教学的杂志,吃老本,教研上也不能勤于研究,所以至今无作为。

面对二十一世纪的学生和课堂,明显有力不从心之感。

2.在承担的工作中,虽然能完成分类的各种工作,但不能较好地吸收大家的意见,以致工作实绩不突出,成效不够显著。

3.创新能力和胆识不够。

工作中常有一些新的想法,偶尔也能发表自己的见解,但没有恒心和毅力付诸于行动。

因此让自己的工作显得过于平庸。

面对繁忙的日常工作,时常疲于应付,不能持续以饱满的4.

热情做好每一件事,倘若感觉工作太累,工作的尽头就不足,就会出现应付的问题,不能很好地起到党员干部的模范带头作用。

二、“四风”方面存在的突出问题通过“六查”,逐个问题查摆,本人在“四风”方面存在的突出问题有:(一)形式主义方面1.国家大事关心不够。

虽然每天也能收看新闻,只是一看而过,只图了解,并不能真正关心国家的发展,只图个人生活稳定。

2.理论知识学习不够深入。

虽然能坚决拥护党的方针政策,但对党章的学习不深不透。

3.工作的积极性还不够。

对于教导处的工作,能认真做好日常事务,也能开创性地完成一些任务。

但是只求做好,不求更好,缺乏刻苦和创新精神。

(二)官僚主义方面1.在教育教学工作中,能平等对待、尊重每一个学生,做学生的良师益友,能开展一系列学生喜欢的活动,因此深受学生喜爱。

也能与家长友善相处,并赢得了家长的信任。

针对这样的状况,自己就沾沾自喜,很多时候的与家长沟通就以校访的形式出现,出现懒惰的状态。

2.与同事能真诚相处,关心教师,踏实勤奋的工作作风受到教师们的认可。

但对那些工作态度较差的教师说话就比较尖锐,有时不留情面,导致一些不必要的矛盾。

3.认为自己是管理人员,外出为学校办事,有时不能及时向校区领导请假。

4.自以为是,听不进忠告,听到别人的恭维话,就有些得意忘形。

(三)享乐主义方面1.繁忙的工作之余,偶尔也会觉得自己工作太累,就和普通教师一样放松自己,有时也会外出小聚。

2.平时的生活中也想图生活安逸,有些不思进取。

(四)奢靡之风方面1.虽然我的收入不高,但我的消费有时远远超出自己的收入。

2.个人生活追求高,每次买衣服都要追求品牌,过时的、落伍的衣服就搁置一旁。

3.平时的生活用品追求流行的,出现什么潮流产品也不惜价钱的高低就想买。

4.生活零花没有计划和节制,想买啥就买啥,缺乏艰苦朴素的作风。

三、产生“四风”问题的原因本人存在的“四风”问题,从根本上讲,主要是本人的理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念淡化。

经过认真反思,我发现问题产生的原因有如下几点:1.作为老教师,家庭负担比较重,工作压力又比较大,有时感觉力不从

心,所以工作出现偷懒的现象。.

2.固步自封,不思进取,安于现状的心态束缚了自己的手脚。

我们在课堂上教学生这样的道理,自己却不能身体力行。

3.惰性导致自己懒得拿起书本学习,却偶尔以放松为由上网玩玩,浪费了许多宝贵的时间。

四、今后整改方向和改进措施针对查摆出的“四风”问题,本人将坚持真改实改、彻底改,真正把干部的好作风找回来、好形象树起来,以作风建设的新成效推动发展上新台阶,更好地造福人民群众。

1.加强理论学习。

做到广泛学习,深入学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。

2.不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。

知识要不断更新、大脑要不断“充电”,做一个乐于读书的人,使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

3.虚心接受他人的意见,努力提升自己的人格修养,做一个崇尚儒雅的人。

做一名能适应新时代发展要求的研究性教师,当一名开拓进取的学习型管理干部,努力提升自己的非行政影响力,真正成为教师的标兵,群众教师的引路人是当今我们的工作目标。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力,为了做好今后工作,真诚希望领导

和同志们给我提出宝贵的意见,我一定虚心接受,认真改正。.篇二我参加工作xx年,入党16年,从xx年8月分配到xx 市三中任初中数学教师,xx到7调入xx市民族中学,在组织的教育培养及充分信任下,xx年1月入党。

根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署,作为一名教师党员,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

围绕为民务实清廉内容,践行教育实践活动的全过程,我认真参加支部组织的学习讨论,听取意见,查找存在问题。

认真对照标准,查找自身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改进工作方式、方法,提高自身能力素质,现将自我对照检查情况汇报如下:一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神情况(一)遵守和执行党的政治纪律情况。

本人认真遵守党的政治纪律,坚持四项基本原则,拥护党的一个中心,两个基本点,在原则问题和大是大非面前立场坚定,对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。

能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律。

严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没有违规行为。

(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有关规定情况。

本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,没有违规违纪行为。

需要明示的是:我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房,没有家属子女经商等问题。

(三)需要向组织说明的情况:本人没有公务用车,5月向亲友借款购臵家用轿车。

现有住房两套,两套住房均为按揭贷款购臵。

办公用房为学校集体公用办公室,没有人情消费和职务消费。

本人从没有进入过私人会所和持会员卡,并保证今后不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡作出公开承诺。

爱人是技术工人,本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人,无不法商人之列的朋友。

从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。

也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或

照顾某事等损害学校行为。

二、“四风”方面存在的主要问题形式主义方面。

思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自己总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。

另外,本质工作上认为自己工作任务重,不积极主动去履行自己的职责,有推诿思想。

好人主义作祟,主动担当精神不够。

工作上努力做到实事求是、认真责任、坚持原则、照章办事,但面对一些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形,导致出现了一些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象。

官僚主义方面。

深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解情况和征求意见,所以集体凝聚力不够,协作能力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。

对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。

比如:教育学生时候态度生硬,不耐心。

享乐主义方面。

一是存在精神懈怠、进取意识减退的情况。

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